电子电工实验教学中心简介

电子电工实验教学中心成立于2008年，是为了满足学生对电子电工实验教学的需求而设立的。中心的目标是提供高质量的实验教学环境，培养学生的实践能力和创新思维，以应对快速发展的电子电工行业的需求。目前有教学实验室45个，面积8290平方米，实验专兼职人员31人，其中拥有副高级职称以上的人员13人、中级职称职18人。承担着全校9个院系的部分实验教学任务，年均教学工作量达40万人学时。

本中心充分依托信息工程学院的学科优势，注重综合创新实验教学，强化实验内容的综合性与设计性的同时，突出对专业学科领域的基础支撑作用，依据发展目标，将成为大规模、高层次、多元化的电子电工实验教学中心，并对烟台市的实验教学具有较好的示范和辐射作用。近两年,本中心在多元化、开放式实验平台的支撑下，鼓励学生自主设计实验和在教师指导下完成实验。鼓励学生在实验中心教学平台的支撑下参加各类学科竞赛，如全国大学生电子设计竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛、全国大学生物理实验竞赛、全国大学生软件测试大赛等，学生自主参加的积极性提高，近 5 年获得国家级创业项目共计 200 余项，“大学本科生科研训练”计划项目共计 40 余项。大学生的理论知识掌握情况和实验技能得到大幅提高。中心自制仪器设备服务于教学。本中心自制3门课程的实验设备，可以根据实际教学需要进行调整和改进，方便教师根据不同的教学内容和教学目标进行实验设计，提高实验教学的效果和质量。中心注重教学质量和学生培养效果的提升。中心制定了科学合理的实验教学计划和课程体系，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。中心还定期组织学生参加各类竞赛和项目实践，提供机会让学生展示自己的才华和创新能力。

电子电工实验教学中心经过多年的发展，已经成为我校具有较高影响力和声誉的实验教学中心。中心将继续致力于提供优质的实验教学环境和培养具有实践能力和创新思维的电子电工专业人才，为电子电工行业的发展做出贡献。电子电工实验教学中心作为学校教学的重要组成部分，承担着培养学生实践能力和创新精神的重要任务。根据学校的总体发展目标和学科专业一体化建设需要，电子电工实验教学中心将根据“教学优先、共享优先、效益优先”的原则，依据学科专业群的布局，统筹规划实验室的布局。探索实验教学理念，深化实验教学体系改革，改革实验教学方式方法，将电子电工实验教学中心建成一个融理想信念教育、实验教学、实习实训、创新创业、服务社会为一体的、运行效率高的综合性实验中心，为学校的学科专业一体化建设和高水平应用本科院校提供支持。继续进行实验教学方法改革、推进实验内容更新，在创新能力、工程实践能力培养、教学与科研相结合等方面进行更多的探索与实践。吸引科研能力强的教师到实验中心进行新实验开发和实验设备研究，加速科研成果向实验教学的转化。继续加强实验教学队伍建设，保持一支稳定的、高水平实践教学师资队伍。大力引进高层次人才；在考核激励等方面有所创新，动员、吸引高水平教师投入实验教学工作。继续进行投入，完善实验室硬件环境建设。利用学校专项实验室建设资金，对部分实验室进行扩建和更新设备，新建 2 个创新实验室，并进一步整合实验资源。加强内涵建设，大力加强实验研究工作的开展，包括自制实验设备、改进实验方法、丰富网络资源、编写出版实验教材、发表高水平实验教学论文等。进一步加强国际合作、校企合作和校际合作，充分发挥和增强现有合作平台的作用，扩大与国内外著名大公司合作建设教学与科研实验基地的领域。使中心更好地发挥辐射和示范作用。

未来 3-5 年的发展规划将以上述方向为重点，全面发挥教育示范中心优势，建立更加健全、广泛的公共服务体系，为培养全面发展的优秀人才、推动高质量教育发展，为国家的多元发展做出应有的贡献。